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教学科研

“别样体育课”促健康校园文化

2017年07月12日 浏览量: 审核: 基础部 供稿: 程彬 字体:

搭桥过河、无敌风火轮、丑小鸭赛跑、松鼠和大树……153级学生的体育课上,学生们有节奏的齐声呐喊,吸引了不少目光,路人疑问的眼神中,这上的是什么课?

随着时代发展,基础部体育教研室体育课改革也在不断推进。特色体育课在第四学期的职业体能和素质拓展体育教学中得到了淋漓至尽的展示,体育课不再单调枯燥,同学们都盼望着上体育课,寓教于乐,寓练于乐,极大的调动了学生上课的积极性,在游戏中完成了体能练习,在游戏中提高了团队意识。

很多外校的老师都说以前从没想过体育课还可以这么上!其实从2010年以来,体育教研室的体育课就变了样,这样的体育课帮助学生找到自己的兴趣所在,培养他们形成受益终身的运动习惯,不仅可以强身健体,同时还能培养团队精神、规则意识。这些改革举措,都是基础部教研室组织教师认真学习《体育课程标准》后,结合我院学生及场地器材等实际情况制定的体育教学计划,以学生为主体,重视体育课程的功能开发。这是基础部在促进校园文化建设的一个方面,积极营造高职教育的文化软实力,为地方社会经济发展培养高素质技术技能型人才,全面构建人才培养模式改革的支撑平台。

 

以下是学生总结和上课掠影         

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